قصة أغبى طالب في مادة الفيزياء

هذه هي قصة أغبى طالب في مادة الفيزياء

حصلت هذه القصة في جامعة كوبنهاجن بالدنمارك

وفي امتحان الفيزياء كان أحد الأسئلة كالتالي

كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام البارومتر ؟
( البارومتر جهاز قياس الضغط الجوي)

الإجابة الصحيحة كانت بديهية وهي قياس الفرق بين الضغط الجوي على الأرض وعلى ناطحة السحاب

كانت إجابة أحد الطلبة مستفزة لأستاذ الفيزياء لدرجة أنه أعطاه صفرا

دون إتمام تصحيح بقية الأجوبة وأوصى برسوبه لعدم قدرته المطلقة على النجاح

وكانت إجابة الطالب كالتالي: أربط البارومتر بحبل طويل وأدليه من أعلى الناطحة حتى يمس الأرض ثم أقيس طول الخيط

قدم الطالب تظلما لإدارة الجامعة

مؤكدا أن إجابته صحيحة مائة في المائة وحسب قانون الجامعة عين خبير للبث في القضية

وأفاد تقرير الخبير أن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء

وقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى وإعادة الامتحان شفاهيا

و طرح عليه الحكم نفس السؤال

فكر الطالب قليلا ثم قال : لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار

فقال له الحكم: هات كل ما عندك

فأجاب الطالب

يمكن إلقاء البارومتر من أعلى الناطحة ويقاس الوقت الذي يستغرقه حتى يصل إلى الأرض وبالتالي يمكن معرفة ارتفاع الناطحة

إذا كانت الشمس مشرقة, يمكن قياس طول ظل البارومتر وطول ظل الناطحة فنعرف طول الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين

إذا أردنا أسرع الحلول فإن أفضل طريقة هي أن نقدم البارومتر هدية لحارس الناطحة على أن يعلمنا بطولها

أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى الناطحة باستخدام البارومتر

كان الحكم ينتظر الإجابة الأخيرة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء

بينما الطالب يعتبرها الإجابة الأسوأ نظرا لصعوبتها وتعقيدها

بقي أن تعرف أن اسم الطالب هو نيلز بور

و هو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء بل إنه الدنماركي الوحيد الذي حاز جائزة نوبل للفيزياء